Выбираем конструктор для ребенка

При организации совместных с родителями занятий и игр лучшей из всех игрушек является детский конструктор. Конструктор должен быть у ребенка чуть ли не с самого дня рождения и вплоть до юношеского возраста.

Для чего нужен конструктор?

В самую первую очередь – это хороший повод для общения с ребенком любого возраста. Ведь конструктор далеко не простая игрушка, часто для обращения с конструктором ребенку требуется приложить определенные усилия, а заинтересованность взрослого и такого авторитетного человека, как папа, делает эту игрушку особенно привлекательной. Но папа не должен делать всё за ребенка, он просто предоставляет своему малышу возможность поэкспериментировать с деталями конструктора и найти какие-то новые возможности для их применения на практике. И всегда следует помнить, что любой конструктор – это лишь малая часть какой-то большой игры.

Какой будет эта большая игра? Да каждый раз она будет совершенно другой, интересной и познавательной. Например, увидев, что в результате усилий ребенка у него получился дом, помогите ему затеять в этот дом чье-то переселение. Если это зайчик, лисичка, какая-то неодушевленная игрушка (машинка в гараже), расскажите про них сказку или разыграйте целую историю с использованием других игрушек. В сознании ребенка конструктор «оживет» и из быстро надоевшей кучи деталей станет одной из важнейших частей огромного мира детской фантазии.

Какой конструктор лучше?

Кубики. Да именно кубики и есть самый простейший и самый первый в жизни вашего ребенка конструктор. С ними очень интересно играть, и именно они знакомят ребенка с формой предметов, их цветовым восприятием, развивают его пространственное воображение. Сразу после покупки не ждите, что малыш тут же начнет что-то сооружать. Нет, это вы должны начать что-то «строить» из кубиков, а он с огромным воодушевлением и радостью будет разрушать ваши постройки.

Но пройдет совсем немного времени, и вы увидите его первую конструкцию, скорее всего, это будет «башня» из двух кубиков. Работайте вместе с ним, и совсем скоро он от разрушений перейдет к созиданию. Работа с кубиками – это надолго, кубики могут быть разными: пластмассовыми, картонными, деревянными, разноцветными, с рисунками, буквами или слогами.

Конструкторы «Лего». Как правило, в основе всех конструкторов «Лего» находятся все те же кубики и пирамидки. Но все они имеют самые различные элементы и способы крепления между собой, что позволяет создавать из них также различные конструкции: домики, замки, крепости, машинки, трансформеры и радиоуправляемые игрушки на микрочипах. Эти конструкторы выпускаются для всех возрастных групп. Изготовлены они, как правило, из пластика, полностью безопасны и имеют огромный спектр самых различных расцветок.

Детям очень быстро надоедают игрушки, которые нельзя изменять. А с конструкторами «Лего» можно играть бесконечно. Причем эта игра больше напоминает творческую трудовую деятельность. Благодаря этим конструкторам есть возможность придумывать огромное количество самых разных сценариев для своих игр.

Большой блочный конструктор. Именно большой, состоящий из трехсот и более деталей. Такие конструкторы не слишком дорогие, и их следует иметь в доме. Отдельные крупные детали можно предлагать ребенку уже в полугодовалом возрасте вместе с кубиками. Блочный конструктор состоит из разноцветных блоков трех-четырех разных размеров с различной формы выступами. В состав могут входить платформы с колесами, вагончики и прочие декорации. Вся его прелесть в том, что из него делается чрезвычайно много различных конструкций: от простейших домов и паровозиков до замков, кораблей, машин, самолетов. Ребенок растет, и вместе с ним растут сложность и объемность его конструкций.

Такой мощный конструктор заменит огромное количество быстро надоедающих игрушек. Ведь он позволяет самому создавать каждый раз новые, не имеющие аналогов крупные игрушки, причем их можно катать руками, на них можно садиться. При помощи папы из деталей блочного конструктора игрушки получаются очень прочными, а значит, безопасными. Вместе с папой делать из этого конструктора каждый раз новые и потрясающие воображение, порой фантастические изделия ребенку интересно до самой школы.

Если папа на глазах у полугодовалого малыша будет собирать из этого конструктора несложные и небольшие поделки, а затем отдавать их ребенку, то могут произойти просто удивительные события. Все поделки папы ребенок обязательно будет с огромным удовольствием и желанием разбирать на отдельные части. При этом он узнает, каким образом они соединены между собой. К году он будет отдельные элементы своих конструкций собирать и вместе с папой достраивать, а вот к полутора годам сам научится создавать свои эксклюзивные мегапоезда и супермашины, замки и космические станции.

В возрасте двух лет данный конструктор уже можно дополнить, не заменить, а именно дополнить другим, более сложным конструктором, у которого есть в наличии мелкие детали, позволяющие сделать из них достаточно сложные и оригинальные копии домов, самолетов, машин.

Выбор конструктора

При выборе конструктора в первую очередь следует обратить внимание на открытые витринные образцы. Выбрав понравившуюся вам модель, попробуйте что-нибудь собрать из его деталей. Вы сразу поймете, сможет ли ваш ребенок работать с предлагаемыми деталями, будет ли при этом ему действительно интересно. Хорошее или плохое качество у деталей планируемого к покупке конструктора. Затем следует обратить внимание на количество деталей в выбранном вами образце. Желательно, чтобы их было достаточно много, тогда ребенок сможет собирать из них многочисленные конструкции и он ему не надоест.

Конструкторы с малым количеством исходных деталей должны быть окрашены в два-три цвета, иначе поделка, из них собранная, будет слишком аляпистой, пестрой и вместо пользы принесет вред. Лучше, если все детали изделия имеют несколько плавно переходящих друг в друга цветов (гармония цвета).

Очень важная деталь любого конструктора – это его упаковка. Она должна привлекать внимание вашего ребенка, быть прочной и долговечной. Ведь в ней можно будет хранить не только отдельные детали конструктора, но иногда там можно хранить и готовые поделки, что является одним из элементов приучения ребенка к бережливости и аккуратности.

С другой стороны, приучить ребенка к уборке за собой неиспользованных деталей и элементов – это, безусловно, хорошо. Но вот убирать в коробки готовые изделия все-таки не стоит. Ведь ваш ребенок гордится тем, что ему удалось сделать. Поэтому надо найти в комнате место для хранения на виду у всех его достижений. Когда малыш видит готовые результаты своих усилий, у него возникает чувство уверенности в своих силах, радость и эстетическое удовольствие от проделанной работы.

Алексей Кривоносов

Если вы думаете, что конструктор Lego – это игрушка для детей (и не совсем вменяемых взрослых), то вы глубоко ошибаетесь. Из его деталей можно собрать все, что угодно, вплоть до разностной машины Бэббиджа. И все это работает!

Эндрю Кэрол создал из конструктора Lego точную копию астрономического вычислительного  устройства, известного как «Антикитерский механизм», чье создание датируется 100 г. до н. э. Для этого

ему потребовалось 1500 деталей и месяц времени. Его детище, как и оригинал, может вычислять даты лунных и солнечных затмений. «Антикитерский механизм» считается древнейшим в мире научным калькулятором. Он был обнаружен в самом начале прошлого века в Эгейском море близ острова Антикитера, на затонувшем судне. Устройство примечательно тем, что в его конструкции была применена дифференциальная передача, которая считалась изобретенной лишь в XVI веке. Находка перевернула представления ученых об уровне технических знаний античности.

Принтер из Lego. Точнее, что-то среднее между принтером и плоттером – рисует прикрепленный к каретке фломастер.