Самый практичный немецкий диплом

Содержание
[-]

***

Организация высших специализированных школ 

50 лет назад в Германии были основаны первые высшие школы. Долгое время они считались игроками второй лиги, а сегодня составляют конкуренцию университетам. В чем же их особенность?

В Германии более 400 вузов. Примерно половина из них - высшие школы (Fachhochschule). Первую такую школу основали полвека назад. Сегодня в них обучается почти треть всех студентов - около миллиона человек. В чем же особенность этих вузов?

Все началось с инженеров

Западная Германия конца 1960-х. Экономика нуждалась в кадрах и технологиях. Получать знания хотели не только будущие профессора, врачи, юристы, учителя, но и представители рабочих специальностей. Масла в огонь подлили учащиеся инженерных школ: они считались не студентами, а учениками. Зарплата ниже, чем у выпускников вузов, диплом не признавали в других странах Европы, - недовольство молодых инженеров вылилось в массовые уличные протесты. Так правительство ФРГ решилось на реформу. В 1969 году был принят закон, после чего на основе инженерных школ были созданы высшие специальные учебные заведения с таким же юридическим статусом, как и университеты, - за одним исключением: они не могли иметь свою аспирантуру и присуждать научные степени.

Первые высшие школы появились в Киле, Фленсбурге и Любеке. В отличие от университетов, дающих классическое академическое образование, они готовили и готовят кадры для практической работы. Прикладной характер обучения, сотрудничество с промышленностью характерны для этого типа вуза и сегодня.

Высшая школа и университет: найди отличия

- "Самое большое отличие - это формат обучения. В университетах закладывают теоретическую базу знаний, а студент сам решает, что с этим потом делать. В высших школах проходят профобучение на академическом уровне", - объясняет DW Торбен Сембрицки (Thorben Sembritzki), научный сотрудник Немецкого центра исследований в сфере науки и высшего образования (DZHW).

- И те и другие выпускают бакалавров и магистров. Инженерные науки, архитектура, дизайн, прикладная социология, медицинская техника, - в высшей школе спектр предлагаемых учебных программ уже. Здесь не готовят учителей, врачей, юристов или религиоведов. Зато есть специальности, которых в университетах не найти. Например, социальная работа. Высшие школы дают возможность получить диплом специалистам по уходу за больными, акушерам, логопедам. Они активно развивают и дуальное обучение - получение диплома без отрыва от производства. "Высшие школы были основаны для подготовки кадров для региональной экономики. Здесь готовят к конкретным профессиям с учетом требований работодателей. Выпускник четко себе представляет, кем он может работать", - подчеркивает эксперт из DZHW.

- В высших школах практика преобладает над теорией

- В высших школах профессора - профессионалы, проработавшие много лет на руководящих постах в той или иной сфере экономики. Они передают свой опыт, у них налажены контакты с промышленностью. Совместные проекты с фирмами, обязательная производственная практика - составляющие учебной программы.

- В высшей школе на одного профессора приходится 50 студентов, в университете - 64. Здесь более индивидуальный подход, а система напоминает школьную. В университете у студента больше свободы, его не "ведут за руку", он учится организовывать свое обучение самостоятельно.

Скрытые чемпионы в сфере высшего образования

Высших школ в два раза больше, чем университетов. Но эти вузы - скрытые чемпионы. В известных рейтингах, которые учитывают количество публикаций, активность исследовательской работы, их не найти. Университетам важно быть заметными в мировом научном сообществе. А высшие школы - местные герои. "Исследования они проводят в меньшем масштабе и работают в основном с малыми и средними предприятиями из региона, которые не могут позволить себе собственный отдел исследований и разработки", - поясняет Торбен Сембрицки.

И все же, по наблюдениям ученого, в последние годы высшие школы стремятся самоутвердиться. Они хотят, чтобы их серьезно воспринимали как научные институции на международном уровне. Многие изменили свои названия. Теперь чаще можно встретить варианты: высшая школа прикладных наук (HAW), высшая техническая школа (TH) или даже по-английски: University of Applied Sciences.

Больше всего высших школ, способных конкурировать с университетами по числу студентов, - в Северном Рейне - Вестфалии и Гессене. Самая большая - Высшая техническая школа Кельна. Она обучает 26 тысяч учащихся из 120 стран по более 90 учебных программам. К ведущим относятся Высшая школа Мюнстера, Высшая школа Нижнего Рейна, высшая техническая школа Среднего Гессена, Высшая школа Дармштадта, Франкфуртский университет прикладных наук. Но многие высшие школы небольшие по размеру и расположены в провинции.

Трансфер из науки в бизнес и проблемы с аспирантурой

По формальному признаку у высшей школы и университета одинаковый статус. Университеты стали больше уделять внимания практике, а высшие школы активно занимаются исследованиями. Биотехнологии, технические решения автоматизации, медицинская информатика, робототехника, индустрия 4.0 - области, где они концентрируют свои усилия. Правда, университетам на науку выделяют больше средств.

Они по-прежнему сохраняют и монополию на аспирантуру. В теории выпускник с дипломом магистра, полученным в высшей школе, может защитить диссертацию при университете. На практике ему труднее найти научного руководителя, от него дополнительно требуют посещения семинаров в университете или сдачи экзаменов.

В последние годы были сделаны подвижки. У некоторых высших школ есть совместные с университетами колледжи для аспирантов. С 2016 года в Гессене высшие школы получили право на собственную аспирантуру по направлениям, в которых активно ведут исследования. Первопроходцем стала Высшая школа Фульды. Теперь здесь можно защитить диссертацию в области социологии, социальной работы и общественного здравоохранения. В Шлезвиг-Гольштейне основан отдельный институт, дающий возможность получить научную степень выпускникам всех высших школ этой федеральной земли.

Шансы выпускников на рынке труда

По числу совместных с фирмами публикаций и влиянию на региональную экономику высшие школы опережают университеты. В международном рейтинге U-Multirank, например, Техническая высшая школа Нюрнберга и Высшая школа Ройтлингена занимают вторую и третью строчки. Экономика делает ставку на высшие школы - особенно в условиях нехватки кадров. Экспертная комиссия EFI, консультирующая немецкое правительство по вопросам науки и инноваций, призывает к их большей популяризации и увеличению числа учащихся в них с одной до двух третей.

Исследование, проведенное DZHW, показало, что выпускники этих вузов быстрее выпускников университетов получают бессрочный договор. И зарплата на старте у них несколько выше: в среднем 40 200 евро брутто в год с дипломом высшей школы против 38 500 евро в год после университета. Правда, в течение следующих пяти лет заработок выравнивается.

Немецкие компании особенно ценят выпускников Мюнхенской высшей школы. В рейтинге, которое составило экономическое издание Wirtschaftswoche по результатам опроса 500 работодателей, этот вуз лидирует по специальностям "инженерная экономика", "информатика" и "экономическая информатика". Бизнес-школа ESB Business School - факультет высшей школы в баден-вюртембергском Ройтлингене, по мнению работодателей, - лучшее место для изучения производственной экономики. По специальности "машиностроение" первое место в рейтинге занимает Высшая школа Ахена, как и в области электротехники.

Автор: Татьяна Вайнман

https://p.dw.com/p/3CwOg

***

Приложение: Стажировка в Германии - шанс для российских пекарей

Гете-Институт принимает заявки на программу для пекарей и кондитеров из России. Стипендиаты смогут несколько недель стажироваться в немецких пекарнях.

Немецкие брецели, ржаной пумперникель, булочки с изюмом и пончики "берлинер" известны не только в Германии. Выпекаются они по особым рецептам, которым можно научиться только в немецких пекарнях. В рамках проекта "Немецкий язык и профессия" Гете-Институт открывает специальную программу для российских пекарей и кондитеров. Стипендиаты смогут пройти стажировку в одной из немецких пекарен.

Как подать заявку на стипендию

Чтобы стать участником новой программы, нужно заполнить онлайн-заявку на сайте и снять о себе небольшое видео. Кандидатов на стипендию просят рассказать в ролике о своей профессии, мотивации и карьерных целях на немецком языке. Знания языка обязательны, но достаточно и начального уровня - A1-А2. Еще одно обязательное требование - вы должны учиться в колледже по специальности пекарь-кондитер на втором или третьем курсе и получать хорошие оценки. Документы принимают до 31 января. После первого тура успешных кандидатов пригласят на собеседование в начале февраля.

Первая часть программы пройдет онлайн: участники освоят специальный языковой и предметный курс. Потом они отправятся в Германию на несколько недель, где будут стажироваться в пекарнях.

Отличия немецкого и российского образования

"Мы хотим показать участникам программы небольшие успешные предприятия в Германии. Немецкая система профобразования отличается от нашей: там предприятия могут сами обучать персонал по стандартным программам", - рассказала в интервью DW координатор проектов языкового отдела Людмила Соколова.

Немецкие пекари проходят обучение сразу на производстве. Сейчас по всей Германии насчитывается 16 профессиональных объединений, где можно получить такое образование. Помимо практических занятий студенты изучают и теоретические аспекты: экономику и организацию производства пекарен, налоговое законодательство и бухгалтерское дело. В общем, все необходимое для работы и открытия собственной пекарни.

В самой крупной школе, Академии хлебопекарного немецкого мастерства в Вайнхайме (Akademie Deutsches Bäckerhandwerk Weinheim), предлагают специальный курс для иностранцев. На интенсиве German Baking научат готовить знаменитый шварцвальдский торт "Черный лес", брецели и другую известную выпечку. Правда, занятия платные как для немцев, так и для иностранцев.

Автор:  Ксения Сафронова

https://p.dw.com/p/3C3YA

 


Об авторе
[-]

Автор: Татьяна Вайнман, Ксения Сафронова

Добавил:   venjamin.tolstonog


Дата публикации: 22.02.2019. Просмотров: 88

Комментарии
[-]
 Jenny | 19.03.2019, 09:07 #
Commonly we attain confused when we finally hear the exact terms website development service in addition to internet developer getting used interchangeably. But thoughts is broken done looking over this, all your individual confusions may perhaps disappear. Poof!
shell shockers unblocked
Ваши данные: *  
Имя:

Комментарий: *  
Прикрепить файл  
 


zagluwka
advanced
Отправить
На главную
Beta