Проблема суицида среди подростков в России

***

Что говорят дети? В чем виноваты родители?

Базовая система, куда приходит ребёнок, — это его семья. С началом переходного возраста к внутренним маме и папе ребенка прибавляется собственный внутренний мир, который, как зеркало, отразит все, что происходит в семье.

Член общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, расстановщик Московского института консультирования и семейных решений Евгения Павловская рассказала о факторах, побуждающих детей сводить счеты с жизнью.

Последнее время в России значительно участились случаи суицидов. Это действительно та тема, которую нельзя обходить стороной. Я давно работаю с подростками в своих проектах. Принятый формат занятий помогает им задавать интересующие вопросы, связанные с семьей и отношениями внутри семьи.

Подростковый возраст — это время, когда происходит переход ребёнка во взрослую жизнь, и именно в это время подросток начинает видеть не так, как раньше. Если раньше у него это был внутренний голос Мамы и Папы, то сейчас добавляется ещё и свой внутренний голос. Ребята часто делятся своими переживаниями и рассказывают о том, что у них происходит. Идет как бы разделение жизни на две части. Есть жизнь, где они настоящие, такие, какие есть на самом деле, и есть жизнь, которую хотят видеть родители. Зачастую жизнь по представлениям родителей абсолютно не совпадает с настоящей жизнью ребёнка. Что говорят дети?

«Я очень легко адаптируюсь, мне приходится «притворяться», чтобы не вызывать лишних вопросов у родителей». «Меня не хотят слышать родители, я не могу быть таким, кем я чувствую себя на самом деле».

На самом деле, притворяться — это не самый худший вариант. Если ребёнок хорошо адаптируется в любой для него ситуации, это всегда большой плюс. Но также есть ребята, кому адаптация даётся очень сложно или не даётся совсем. Они не могут постоянно притворяться, и каждый случай, когда их не слышат, не принимают, приводит к состоянию, в котором ребёнок становится все более недоволен собой. При каждой ситуации, когда он остаётся непонятым, непринятым, ребёнок думает о смысле нахождения в этом мире.

«Ведь если нет принятия, зачем тогда жить?»

Иногда это может быть манипуляцией, но любая манипуляция скрывает за собой боль. Недавно произошёл случай, когда ребёнок выбросился из окна на глазах у родителей. У наших детей в таком возрасте нет понимания, что такое смерть.

Когда мы говорим о суициде, то в этом случае действует одна из трех динамик. Когда дети предпринимают такие же действия, как и их родители: «Я за тобой». Когда ребёнок видит, что родители несчастливы, находятся в постоянных конфликтах, то это приводит к тому, что ребёнок принимает решение: «Если вам плохо со мной, я не буду вам мешать». «Я вместо тебя». Если родители открыто говорят о том, что все, что происходит, — это из-за него, то ребенок не готов вынести такой ответственности и тоже принимает решение не в пользу жизни: «Я тоже».

Дети — это зеркала своих родителей. Если у родителей присутствует мысль о том, что такая жизнь больше не может продолжаться, то это очень просто может найти отклик у детей. Для ребёнка нужна и важна любовь родителей. Если родители находятся в своих историях, которые несут постоянные переживания, то и ребёнок автоматически пойдёт за этими переживаниями. Базовая система, куда приходит ребёнок, — это его семья. Именно отношения в семье формируют его дальнейшую жизнь, и здесь очень важно получить знания, которые помогут ребёнку адаптироваться в мире и выйти в свою взрослую и счастливую жизнь. Также существует множество других аспектов, которые влияют на ребёнка: социальная жизнь, безответная любовь, отношения в школе, культурные влияния.

Краткая справка про суициды

Факторы суицидального поведения:

• биологический/наследственный фактор;
• психологический, неумение преодолевать стрессовые ситуации, зависимость от мнения окружающих;
• тяжелые соматические заболевания, например, депрессия, шизофрения;
• религиозные факторы;
• внутрисемейные группы риска, это дети в условиях насилия, проживающие в неблагополучных семьях;
• социальные, имеет место конфликт между сверстниками, проблемы в любовных отношениях;
• культурные, средства массовой информации чрезмерно пропагандируют суицид.

Виды суицида:

• истинные/завершенные, человек планирует, задумывается о смысле жизни и совершает суицид;
• демонстративные, ничего общего не имеют со смертью, попытки делаются на публику, не заканчиваются смертью;
• маскированные, подросток понимает, что он этим не решает проблему, уходит в экстремальные виды спорта, наркотики, все, что неизбежно приведет его ко смерти; цель такого суицида — разрешение конфликта.

Суицидальным попыткам предшествуют: депрессия, снижение эмоциональности, апатичность, отсутствие аппетита, плаксивость, раздражительность, бессонница, плохая успеваемость в школе. Человек, совершивший суицидальную попытку, должен наблюдаться в «кризисном отделении» в сопровождении психиатра и клинического психолога.

Автор: Евгения Павловская

https://regnum.ru/news/society/2779148.html

***

Зауралье «бьёт рекорды» по побегам из детдомов и детским суицидам

В детских домах и органах опеки Курганской области наблюдается переизбыток сотрудников. При этом Зауралье «бьёт рекорды» по детским суицидам и числу побегов из детских домов. Об этом на своей странице в социальной сети сообщил губернатор Зауралья Вадим Шумков.

Сейчас перед правительством Курганской области стоит задача, снижая расходы на управление, повышать расходы на развитие, заявил глава региона. Провалы социальной системы Зауралья Вадим Шумков пояснил тем, что она была сформирована в 80-х годах прошлого века, когда население области составляло 1 млн 130 тысяч человек с запасом ресурса на 1,2 млн человек. Сейчас же зауральцев — 830 тысяч человек. А во многих сёлах региона число жителей сократилось в 2−3 раза.

«Ряд объектов стоят просто пустыми и полуразрушенными, при этом их отапливают и освещают посредством избыточных и убыточных систем энергообеспечения. Многие соцобъекты до сих пор не имеют даже приборов учёта тепла — топим и платим «по трубе». Потому что качество управления такое. И нам придётся разбираться и с этим», — резюмировал Вадим Шумков.

Источник - https://regnum.ru/news/society/2762552.html

***

 «Не просто, но нужно»: что делать взрослым, чтобы уберечь детей от суицида

За последние 30 лет число подростковых суицидов в мире выросло на 30%.

Если отбросить отстраненные рассуждения о том, что стало спусковым механизмом для увеличения числа трагических случаев и сконцентрироваться на решении проблемы, то в основе суицидального поведения детей лежат три основные причины, с которыми можно и нужно работать: возрастной максимализм, просчеты родителей и педагогов и давление коллектива. Об этом корреспонденту ИА REGNUM 14 ноября заявила психолог Анна Гусева.

По ее словам, дети уходят из жизни по разным причинам. «В моей практике большинство подростков с суицидальными мыслями приходили из тех семей, в которых были непростые отношения с родителями, причем, если присутствовали и непонимание с родителями, и сложности в коммуникации в коллективе, то у таких подростков в 50% случаев возникали подобные мысли», — пояснила Гусева.

Естественно, встает вопрос и о том, что делать родителям, педагогам, как не допустить распространения суицидального поведения в подростковой среде. Родителям необходимо выстраивать более теплые и доверительные отношения в семье: ребенок должен чувствовать свою нужность, надо уважать его права и интересы, ни в коем случае не подрывать самооценку, подчеркнула психолог.

«Школьным педагогам, спортивным тренерам и другим взрослым, работающим с детьми, стоит, помимо уважения к подросткам со своей стороны, еще и в полной мере контролировать ситуацию в подростковых коллективах. Это не просто, но нужно. Именно невнимание к тому, что происходит в школьных и дворовых компаниях, часто и приводит к разного рода трагедиям», — считает Анна Гусева.

Она также отметила, что следует осторожнее подходить к контролю над личными страницами ребенка в соцсетях и его перепиской. Иначе при неаккуратных действиях эффект может быть отрицательным.

«Ребенок просто заведет фейковый аккаунт, будет скрывать переписку, и ситуация может стать куда хуже. Поэтому границы приватности также стоит соблюдать», — резюмировала психолог.

Источник - https://regnum.ru/news/society/2778233.html

***

«Пусть говорит, говорит, говорит»: Как спасти детей от суицида

Если у мамы были суицидальные мысли и попытки их реализовать, то ребенок их воплотит в реальность, при условии, что мама не работала с этой темой в психотерапии и до сих пор очаг скрытого напряжения хранится в психике мамы. Психолог, психотерапевт, к. п. н., автор естественно-психического метода, писатель Вера Янышева о профилактике аддиктивного поведения подростков.

Когда у подростка появляются суицидальные мысли или попытки, это означает, что подобные проблемы имеются и у родителей, это обнаруживается в процессе психотерапии. Один из родителей, чаще всего мама, находится в таком изможденном или напряженном внутреннем состоянии, что это передается ребенку. Приведу пример. Как-то привели ко мне молодого человека, который только поступал в вуз. Родители сказали, что мысли о суициде у него наблюдают с восьмого класса. Он не просто думал о самоубийстве, он предпринимал суицидальные попытки.

Мы начали работать в психотерапии с мамой, потом подключили сына, и на многие вопросы, которые проговаривал ребенок, мама восклицала: «Это же не его проблема, а моя!»

Мы работали с мамой, а у сына уходили эти опасные желания. Если у мамы были суицидальные мысли и попытки их реализовать, то ребенок их воплотит в реальность, при условии, что мама не работала с этой темой в психотерапии, и до сих пор очаг скрытого напряжения хранится в психике мамы. Появляются эти суицидальные мысли и попытки их реализации именно в подростковый период, то есть именно в то время, когда у ребенка наступает время кризиса.

В то время как юноша или девушка активно ищут себя, им нужна поддержка семьи. В это же время родители сами находятся в кризисе среднего возраста и часто находятся в прострации, испытывая давление социума. Их силы брошены на выживание, а не на моральную, психологическую поддержку ребенка — который, к тому же, уже начал проявлять бунт — не хватает ни сил, ни времени, ни желания.

Тут я назвала два фактора. Третий — это, непосредственно, сам социум. В сегодняшнем мире ценность Жизни падает, на подростка направлен очень плотный негативный информационный поток. Акцент в обществе делается на развитие материальной сферы, а не духовной. Родители чаще уделяют внимание развитию познавательных психических процессов, а эмоционально-чувственные потребности не учитываются. Вот и получается, что подросток оказывается сдавленным в такой среде, ощущает в душе пустоту, страдает от одиночества, ненужности и нелюбви.

У детей много вопросов и проблем в межличностных отношениях. Иногда дети и подростки не выдерживают унижения, оскорбления со стороны взрослых и сверстников и проявляют или депрессию, или агрессию. Депрессия — это агрессия, направленная на себя, она может закончиться суицидом. А агрессия, направленная на других, заканчивается кровавыми разборками в учебных заведениях и т. д.

На что смотреть? Надо смотреть на первые симптомы. Профилактику такого аддиктивного поведения необходимо начинать с раннего возраста, а то и с перинатального периода развития. Что можно сделать дома, чтобы предупредить суицидальные мысли у собственного ребенка? Разговаривать с ним. Спрашивать, что он чувствует, о чем он думает и размышляет. Лучше всего перед сном полежать с ребенком, обнять его и просто задать ему такие вопросы:

«Что тебя волнует? Что беспокоит? Что тревожит?»

Пусть говорит, говорит, говорит. Это важно. И дальше не высказывать свое мнение, если он его не просит. Просто выслушать, поддержать, сказать, что вы будете рядом и поможете в любой ситуации.

Автор: Вера Янышева

https://regnum.ru/news/society/2779435.html