Дети и проблема работающих матерей

Содержание
[-]

Дети и проблема работающих матерей

Стремление оказать помощь семье в заработке на жизнь стало причиной того, что многие женщины, и особенно матери, наравне с мужчинами проводят часть своего времени вне дома на рабочих местах.

Хотя эти совместные усилия, направленные на получение заработка, и можно считать позитивными, они имеют ряд последствий, главное из которых заключается в том, что из-за недостаточного присутствия дома родителей у детей возникают пробелы в воспитании.

Если у родителей не с кем оставить своего ребенка, отдать его в детский сад остается для них единственным выходом.

Конечно, мы привыкли к тому, что очень часто говорят о роли детских садов и их сотрудников в деле воспитания детей. Тем не менее, по мнению специалистов, сами родители играют главнейшую роль в правильном воспитании ребенка в любом возрасте и развитии его личности.

Согласно переписи населения в 2011 году, проведенному Иранским центром статистики, число работающих граждан составляет 20055 тысячи человек, из которых 17083 тысячи — мужчины и 2072 тысячи — женщины.

По итогам той же переписи, среди занятых женщин старше 15 лет 61% имеют семью и 30% незамужем.

Что говорят работающие родители?

Хотя многие специалисты и подчеркивают важность участия обоих родителей в воспитании подрастающего поколения, главный груз ответственности в этом отношении ложится именно на мать, ведь именно в ее обязанности входит обеспечение духовных и психологических потребностей ребенка. Важно, что ограниченные отношения матери и ребенка имеют негативные последствия.

Фарзане — одна из тех работающих мам, которая вынуждена каждое утро будить своего двухлетнего малыша и даже в лютый мороз отвозить его к бабушке с дедушкой или детский сад.

Она говорит: «Когда я прихожу домой, мой ребенок после нескольких часов активных игр в детском саду быстро засыпает, а я сама только слышу через сон, как он дышит».

Мохаммад, отец двух детей четырех и семи лет, тоже рассказывает, что его супруга тоже занята работой вне дома, поэтому только два раза в неделю они могут посвящать воспитанию детей, но и это недостаточно.

У Лиды точно такие же проблемы, что и у Фарзане и Мохаммада. По ее словам, когда она находится рядом со своим ребенком, она полностью может контролировать процесс его воспитания, но если она оставит его на несколько часов, то воспитание уже перекладывается на кого-то другого и она не знает, чему он учится.

Невнимание к воспитанию детей

Профессор социологии Исламского университета Азад — крупнейшего в Иране и на всем Ближнем Востоке негосударственного высшего учебного заведения — в интервью с корреспондентом социального отдела новостного агентства IRNA обсудила проблему работающих матерей и их участие в воспитании ребенка. Как она утверждает, многие из этих женщин сталкиваются с серьезными проблемами в воспитании своих детей и это вызывает большую озабоченность.

Алие Шекярбейги убеждена: «Из-за профессиональной занятости матери воспитанию детей в семье не уделяется внимание, поэтому эти функции переходят к разным социальным коллективам, например детским садам, или бабушкам с дедушками».

«Работающие матери, — продолжает она, — приходят домой слишком усталые, поэтому их дети страдают от нехватки воспитания».

По словам профессора, те дети, которые получают достаточно внимания и ласки от обоих родителей, не сталкиваются с проблемой разных воспитательных подходов.

Работающие матери не должны показывать дома своей усталости

Директор Иранского общества социальной помощи считает, что сейчас из-за трансформации социальной структуры и развития потребностей роль родителей, особенно матерей, по сравнению с традиционным обществом сильно изменилась.

Профессор Сейед Хасан Мусави в интервью с журналистом социального отдела IRNA добавляет: «Женщины, которые, получив высшее образование, начинают работать в управленческих или социальных сферах, естественно, не могут заботиться о своих детях ни дома, ни на работе, поэтому они вынуждены как минимум на несколько часов в день отдавать их в детские сады».

«Детские сады, — продолжает он, — выполняют только часть родительских обязанностей, к тому же ребенок совершенно по-разному себя чувствует рядом с членами семьи и рядом с воспитателем».

Объясняя влияние длительного нахождения ребенка в детском саду, психолог отмечает следующее: «Если ребенок остается в саду продолжительное время, от семи до десяти часов подряд, это негативно влияет на его эмоциональное состояние. Например, он начинает бояться того, что его разлучат с отцом и матерью, ежедневно испытывает стресс и волнение».

Другими отрицательными последствиями пребывания ребенка в детском саду профессор Мусави называет снижение чувства уверенности в себе и отсутствие разных творческих способностей, однако отмечает: «Конечно, учитывая те навыки, которые приобретаются в детских садах, вполне вероятно, что не все дети испытывают столь негативные последствия».

Психолог добавляет: «Надо признать, что есть такие сады, которые предоставляют высокие образовательные возможности и могут оказать положительное воздействие на формирование у детей творческой деятельности».

Вместе с тем он подчеркивает, что ни один даже самый лучший детский сад не заменит домашней обстановки, и продолжает: «Вполне вероятно, что эти учреждения действительно оказывают благоприятное влияние на процесс социального развития ребенка, но все равно матери должны уделять больше времени своим детям».

Профессор Мусави также делает акцент на том, что работающие матери не должны показывать дома своей усталости, напротив, им следует поддерживать с детьми более близкие отношения, чтобы хоть как-то компенсировать свое продолжительное отсутствие.

Подводя итого, стоит отметить, что в наше время воспитание детей и забота о них является одной из самых достойных и в то же время самых трудных обязанностей родителей.

Родители, особенно работающие матери, находясь дома, должны уделять детям намного больше времени. Несомненно, такой подход, помимо правильного воспитания ребенка, поможет создать условия для его адекватного развития в лоне заботливой и любящей семьи.

Оригинал 

***

P.S. "Странные у вас женщины, - сказала одна мусульманка, - вы можете целый час одеваться и краситься, чтобы выйти на улицу и покорять своей красотой чужих мужчин, а потом прийти домой, снять с себя все красивое, смыть косметику и лахудрой ходить перед мужем в засаленном халате и бигудях. У нас все наоборот – мы перед мужьями красиво одеваемся и красимся, а на улицу выходим одеваясь скромно, зачем нам чужих мужчин своим красивым видом соблазнять?"

***

P.S. Блогер Булочников пишет:

Учёные спорят, почему выходцы из Африки - протобушмены вытеснили неандертальцев, которые их превосходили и физически, и объёмом мозга?

Одну из предполагаемых причин, что неандертальцы имели чёткий сезонный ритм размножения, как и многие северные виды. А протобушмены – выходцы из Африки могли размножаться круглый год, как и многие животные в тёплой Африке.

Они частично ассимилировали неандертальцев, переняв у них белую кожу и передав им способность к круглогодичному размножению. Создался от их смеси новый вид человека – хомо сапиенс сапиенс. Который, имел белую кожу, пропускающую ультрафиолет северного солнца, необходимый для создания витамина Д – средство против рахита. И поэтому мог жить на севере. И в то же время этот новый вид мог размножаться круглогодично, как протобушмены.

Благодаря первому, он мог закрепиться в Европе. Благодаря второму превзойти неандертальцев в численности.

Матка кроманьонца победила неандертальскую матку.

В современном мире конкуренция цивилизаций идёт двумя путями: конкурируют технологии с технологиями и матка с маткой.

Недавно таким же образом албанская матка победила сербскую в Косово. Там испокон веков жило 30% албанцев и 70% сербов. Но сербы в середине 20го века перестали размножаться, а албанцы – нет. К 1990му году сербов стало всего 10%. Результат известен и закономерен.

На 100 лет раньше турецкая матка таким же образом победила армянскую в южной Армении. Теперь это территория Турции.

Сейчас то же происходит в Европе. Как с первыми европейцами – неандертальцами. Только быстрее. Неандертальцы на этой же территории вымирали 20000 лет.

В среднесрочной исторической перспективе технологии побеждают. В долгосрочной побеждает матка.

Европейцы, привыкшие добиваться быстрых результатов и поэтому не мыслящие эпохами, в 20 веке добились технологического превосходства, вовлекая в процесс создания материальных благ свой последний резерв – женщин. Удвоили свой трудовой ресурс. Для этого существенно сократить участие женщин в процессе самовоспроизводства населения. Модифицировав её поведение через воспитание и идеологию. (То, что Фрейд называл суперэго). Результат в среднесрочной исторической перспективе превзошёл все ожидания. Европейская цивилизация стала на 100 лет доминирующей.

В то же время в странах Ислама (и некоторых других) все силы цивилизации были брошены на конкуренцию за счёт матки. Для этого женщину освободили от всех не свойственных рожающей самке дел – только рожай. Прокорм, создание комфорта, защита от окружающей среды и прочих опасностей была возложена на мужчин. Чтобы женщину ничто не отвлекало от воспроизводства населения, ей были запрещены всякие половые контакты с посторонними мужчинами как профилактика от болезней, алкоголь, и труд, отвлекающий от родовой деятельности. В том числе образование.

Запрет осуществлялся как через идеологию – Ислам, так и через прямое насилие. Результат налицо: малонаселённые 200 лет назад страны сейчас имеют если не большинство населения Земли, то скоро будут иметь таковое.

Европейский способ борьбы цивилизаций несёт в себе семена собственной гибели. Стареющее не самовоспроизводящееся население надо кем то восполнять. Хотя бы для того, чтобы оно не передохло с голоду преждевременно. Нужны рабочие руки. Нужны рабочие мозги. Внутренние резервы для их получения исчерпаны.

Приходится завозить рабочие руки и рабочие мозги из исламских и других народов Матка которых продолжает интенсивно работать и в Европе.

Косовский вариант представляется неизбежным.

В рамках европейской альтернативы выхода нет. Если уничтожить исламский мир с помощью технологического превосходства, то кто же будет работать? Откуда рекрутировать рабсилу?

Если европеизировать (ассимилировать) пришельцев, то это только отсрочит конец. Европеизированные пришельцы так же перестанут размножаться, как и коренные. И через пару поколений придётся завозить новых. Из народов, у которых матка работает с полной отдачей.

Но выход всё таки есть. Надо: Или принять исламскую (Почему исламскую? Можно и Домостроевскую) практику и идеологию для введения женщины в процесс гендерного воспроизводства. Процесс этот болезненный и трудный. Без насилия не обойдётся. На него ещё надо решиться. Лучший способ – позвать талибов на царствие. Или заменить работников роботами. Или создать искусственную матку, воспроизводящую человеков по потребности. Нужного качества и количества.

Но это будет уже совсем другая цивилизация. Не человеческая.

 


Об авторе
[-]

Автор: "IRNA", Иран

Источник: inosmi.ru

Перевод: да

Добавил:   venjamin.tolstonog


Дата публикации: 15.05.2014. Просмотров: 266

Комментарии
[-]

Комментарии не добавлены

Ваши данные: *  
Имя:

Комментарий: *  
Прикрепить файл  
 


zagluwka
advanced
Отправить
На главную
Beta